viernes, 6 de marzo de 2015

PRESENTACIÓN






Para muchas personas siempre ha sido difícil aprender inglés. Enfrentarse a un texto escrito en inglés, a una hoja de ejercicios en la que todo es en inglés, así como tratar de  escribir una simple frase les causa angustia y el hecho de no tener a otra persona que les explique en su lengua materna genera desmotivación para aprender.

Uno de los aspectos más complejos en el aprendizaje del inglés es la Gramática. Ésta nos enseña, entre otras cosas,  la forma de combinar palabras para construir frases, oraciones y textos, presenta gran variedad de reglas, sus excepciones y casos especiales para escribir correctamente. Normas que son fácilmente comprensibles para algunas personas, pero no para otras.

Este espacio ofrece algunas elementos sencillos relacionados con la construcción de oraciones simples, para aquellas personas que, sin tener conocimientos básicos en inglés, quieran aprender a escribir  de forma fácil y comprensible. 

Para conocer los contenidos de este blog se puede seguir el siguiente mapa:





jueves, 5 de marzo de 2015

ORACIONES SIMPLES EN INGLÉS

Aquí aprenderemos a escribir oraciones simples en inglés. Lo primero que debemos tener en cuenta es que la gramática del inglés es bastante extensa y compleja, aquí solo veremos cómo formar oraciones enunciativas e interrogativas,  con estructura simple, es decir, el Presente Simple, el Pretérito o Pasado Simple y el Futuro Simple.


LA ORACIÓN

Una oración es un conjunto de palabras que expresan un sentido completo, es decir, nos comunican una idea sobre algo o alguien. Tiene dos partes: sujeto y predicado. Veamos un ejemplo en español y su traducción al inglés, de una oración enunciativa en presente simple:

Nosotros  estudiamos inglés en la biblioteca.                                                                                           
     We      study english in the library
  Sujeto                 predicado
     

ESTRUCTURA


La estructura de las oraciones simples en inglés es semejante a la de las oraciones en español, es decir, en el orden de sus partes básicas:

Sujeto (pronombres y/o sustantivos) y predicado (un verbo y su complemento).


- En las oraciones  afirmativas, en tiempos presente y  pasado simple, primero se escribe el sujeto y después el predicado:

Presente:                                                                  Pasado
Mis amigos  juegan baloncesto                          Mis amigos  jugaron baloncesto
My friends   play basketball                                 My friends   played basketball


- En las oraciones negativas e interrogativas la estructura es diferente, ya que se usan verbos auxiliares que indican la forma y el tiempo.

USO DE AUXILIARES

En inglés, existen verbos (be, do, have, will) que funcionan como auxiliares del verbo principal y lo ayudan a formar  oraciones en diferentes tiempos y formas. Aquí solo vamos a ver el uso de do y will.

Auxiliar do

Además de funcionar como un verbo principal (do=hacer), funciona como auxiliar de otros para formar la conjugación en tercera persona (he, she, it), para formar preguntas y marcar la negación en presente y pasado.  

Auxiliar will

También funciona como verbo principal (will=desear, querer) y como auxiliar para formar el futuro simple.

El uso de los auxiliares se puede ver en la categoría TEMAS de este blog.



Además de conocer y entender la estructura de la oración simple en inglés, es importante apropiarnos de un vocabulario básico que complemente nuestro ejercicio.  



miércoles, 4 de marzo de 2015

VIDEO PRESENTE SIMPLE CON I, YOU, WE, THEY

VIDEO PRESENTE SIMPLE CON HE, SHE, IT




VIDEO PASADO SIMPLE

VIDEO FUTURO SIMPLE

TEMA: PRESENTE SIMPLE

Veamos la estructura de las oraciones en presente simple, el verbo principal se conjuga según la persona:

ORACIONES AFIRMATIVAS:


1. En primeras y segundas personas el verbo tiene la misma forma:

Sujeto       +         verbo           +     complemento:

  I     (yo)            go (voy)               to the university (a la universidad)
You   (Tú)            go (vas)               to school  (al colegio)
We (nosotros)      go (vamos)           to the party (a la fiesta)
They (ellos)         go (van)               to the cinema (al cine)


2. Tercera persona: se agrega -s al verbo principal:

She (Ella)            goes (va)               to school (al colegio)           
She                     studies (estudia)    English (inglés)
He   (Él)              does (hace)           the homework (la tarea)
He                      buys (compra)       a book (un libro)
It (animal, cosa)  catches (atrapa a)  a mouse (un ratón)

Nota: Si el verbo termina en vocal o ch o sh, se agrega -es.
         Si el verbo termina en consonante + y, se cambia por -ies.
             Si el verbo termina en vocal + y, sólo se agrega -s.             

ORACIONES NEGATIVAS:

Veamos la forma negativa de las oraciones:

Al hacer la negación utilizamos el auxiliar do + la negación (not), antes del verbo principal que no cambia, queda en infinitivo.

1. Primeras y segundas personas:

Sujeto + (Aux.+ Neg.)     +       Verbo      +    Complemento

  I      do not / don´t (no)     go  (voy)         to the theater (al teatro)
You    do not / don´t (no)     do  (haces)      exercise (ejercico)
We     do not / don´t (no)     read(leemos)   the letter(la carta)
They   do not / don´t (no)     live (viven)     in Bogota (en Bogotá)

2. Tercera persona se utiliza does + not:

She     does not / doesn´t       go to school.       (ella no va al colegio)
He      does not/doesn´t          do exercise.        (él no hace ejercicio)
It        does not/doesn´t         live in the forest. (eso no vive en el bosque)

Nota: don´t y doesn´t son las formas abreviadas.

ORACIONES INTERROGATIVAS

Al escribir una pregunta, la estructura de la oración cambia en el orden de sus partes:

Auxiliar + Sujeto + Verbo + Complemento

¿Do             I            go      to the university?   (¿Yo voy a la universidad?)
¿Do           you          do      exercise?               (¿Tú haces ejercicio?)
¿Do            we          read   the letter?              (¿Nosotros leemos la carta?)
¿Do           they         live    in Bogota?              (¿Ellos viven en Bogotá?)
¿Does        she           go     to school?              (¿Ella va al colegio?)
¿Does         he           do     exercise?                (¿El hace ejercicio?)
¿Does          it           live    in the forest?          (¿Eso vive en el bosque?)

TEMA: PASADO SIMPLE


ORACIONES AFIRMATIVAS

La estructura es:

Sujeto + Verbo + Complemento
             pasado

I            went       to the univeristy.   (Yo fui a la universidad)
You        went       to school.             (Tú fuiste al colegio)
She        went       to the party.         (Ella fue a la fiesta)
He         went        to the hospital.     (Él fue al hospital)
It           went       to the forest.         (Eso fue al bosque)
We         went       to the park.           (Nosotros fuimos al parque)
They      went       to the cinema.       (Ellos fueron al cine)

Nota: La forma del verbo principal en pasado simple es igual para todas las personas. 


ORACIONES NEGATIVAS

Al hacer la negación usamos el auxiliar do en pasado (did) + negación (not), el verbo principal no se escribe en pasado, se deja en infinitivo.

Suj. + (Aux. pas.+ not)  + Verbo + Complemento

I          did not/didn´t         go       to the party.     (Yo no fui a la fiesta) 
You      did not/didn´t       study     English.           (Tú no estudiaste inglés)
She      did not/didn´t        do        the homework. (Ella no hizo la tarea)
He       did not/didn´t        buy       the house.       (Él no compró la casa)
It         did not/didn´t       catch     the mouse.      (Eso no atrapó al ratón)
We       did not/didn´t       read      the letter.        (nosotros no leímos la carta)
They    did not/didn´t        live       in Bogota.       (Ellos no vivieron en Bogotá) 

Nota: didn´t es la forma abreviada de did not.


ORACIONES INTERROGATIVAS

Al hacer preguntas es pasado, la estructura de la oración es:

Aux.pas. + Suj. + Verbo + complemento

  ¿Did          I          go      to the party?      (¿Yo fui a la fiesta?)
  ¿Did        you      study   English?             (¿Tú estudiaste inglés?)
  ¿Did        she        do      the homework?  (¿Ella hizo la tarea?) 
  ¿Did         he        buy     the book?          (¿Él compró el libro?)
  ¿Did         it         catch   the mouse?        (¿Eso atrapó al ratón?
  ¿Did        we        read    the letter?         (Nosotros leimos la carta?)
  ¿Did        they      live     in Bogota?         (Ellos vivieron en Bogotá)

Nota: El verbo principal no cambia.

TEMA: FUTURO SIMPLE

Al construir oraciones en futuro simple, utilizamos el auxiliar will junto con el verbo principal que no cambia (queda en infinitivo).
Veamos la estructura para las afirmativas, negativas e interrogativas:


ORACIONES AFIRMATIVAS:

Su estructura es:

Suj. + Aux.fut. + Verbo + Complemento

  I        will          go         to the party.     (Yo iré a la fiesta) 
You      will        study       English.           (Tú estudiarás inglés)
She      will          do         the homework. (Ella hará la tarea)
He       will         buy         the bicycle.       (Él comprará la bicicleta)
It        will         catch       the mouse.      (Eso atrapará al ratón)
We      will         read        the letter.        (Nosotros leeremos la carta)
They   willl          live        in Bogota.        (Ellos vivirán en Bogotá) 


ORACIONES NEGATIVAS

Al hacer la negación utilizamos el auxiliar will + la negación (not), antes del verbo principal que no cambia:

Suj. + (Aux.+neg.)   +  Verbo + Complemento

I        will not/ won´t     go      to the party.   (Yo no iré a la fiesta)
You    will not/ won´t     study Spanish.         (Tú no estudiarás español)
She    will not/ won´t     do     exercise.         (Ella no hará ejercicio)
He      will not/won´t     buy    the car.           (Él no comprará el carro)
It       will not/won´t      catch the rat.           (Eso no atrapará a la rata) 
We     will not/won´t     read   the book.        (Nosotros no leeremos el libro)
They  will not/ won´t     live    in Medellín.     (Ellos no vivirán en Medellín)


Nota: won´t es la forma abreviada de will not.

ORACIONES INTERROGATIVAS

Al escribir una pregunta, la estructura de la oración cambia en el orden de sus partes y se escribe will para todas las personas:

Auxiliar + Sujeto + Verbo + Complemento

¿Will            I            go      to the library?  (¿Yo iré a la biblioteca?
¿Will          you         write   the poem?       (¿Tú escribirás el poema?)
¿Will          she          do      the dress?       (¿Ella hará el vestido?)
¿Will          he           run     in the park?     (¿Él correrá en el parque?) 
¿Will          it            catch   the fish?          (¿Eso atrapará al pescado?)
¿Will          we          learn   English?           (¿Nosotros aprenderemos inglés?)
¿Will           they       take    the bus?          (¿Ellos tomarán el bus?)

EJERCICIOS PROPUESTOS PRESENTE SIMPLE


EJERCICIOS


EJERCICIOS PROPUESTOS PASADO SIMPLE

EJERCICIOS

EJERCICIOS PROPUESTOS FUTURO SIMPLE

EJERCICIOS


VERBOS IRREGULARES


Los verbos irregulares son palabras cuya raíz se modifica al ser conjugados en otro tiempo. A excepción de algunos verbos monosílabos que no cambian: bet, cost, cut, hit, hurt, let, put, set y shut. El resto de los verbos en pasado se escriben diferente a como son en infinitivo. Veamos algunos:   


Imágenes tomadas de: http://iesf3inteligenciasmultiples.blogspot.com/2014/05/losverbos-regulares-en-pasado-simple-y.html

VERBOS REGULARES

Los verbos regulares son palabras cuya raíz no cambia al ser conjugados en otro tiempo. En inglés, al escribirlo en pasado, el verbo conserva su raíz y solo se le agrega la terminación -ed. Veamos algunos: 



Imágenes tomadas de: http://iesf3inteligenciasmultiples.blogspot.com/2014/05/losverbos-regulares-en-pasado-simple-y.html

martes, 3 de marzo de 2015

Sustantivos, verbos, advebrios

A continuación tenemos el vocabulario usado en este sitio y su equivalente en español:

Sustantivos:


A: un, una                 Bar: bar                     Basketball: baloncesto     Bicycle: bicicleta         Biology: biología       Book: libro                 Brother: herma                 Candies: dulces           Car: carro                 Cinema: cine             Coffee: café                      Cup: taza                     Chicken: pollo           Church: iglesia          Dog: perro                        English: Inglés             Fiction: ficción           Fish: pescado           French: francés                God: Dios                 Homework: tarea      Institute: instituto       Lettuce: lechuga              Math: matemáticas   Milk: leche                 Moon: luna                Mouse: ratón                   Movie: película         Night: noche             Novel: novela             Number: número             Parents: padres       Park: parque             Pig: cerdo                  Poem: poema                  Rabbit: conejo           Racket: raqueta        Sausage: salchicha   School: colegio                Shoes: zapatos           Science: ciencia        Sister: hermana        Song: canción                 Spanish: español       Story: cuento            Tale: Fábula               Tennis: deporte              Water: agua

Adjetivos:
Blue: azul                 Green: verde            New: nuevo          Old: viejo   

Verbos:
Bark: ladrar            Bring: traer              Do: hacer            Drink: beber              Eat: comer

Adverbios:
Last night: anoche          Last week: la semana pasada          Yesterday: ayer

Verbos:
Bark: ladrar            Bring: traer              Do: hacer            Drink: beber             Eat: comer
Go: ir                      Have: Tener            Like: gustar         Play: jugar               Pray: rezar
Read: leer              Ride: montar           Sing: cantar         Sleep: dormir          Speak: hablar
Steal: robar            Study: estudiar        Tell: relatar         Watch: mirar            Write: escribir

Frases:

Butcher´s shop: carnicería (lugar)                   Weekend: fin de semana               
       
     

ENLACES PARA HACER EJERCICIOS





Aquí encontraremos varias paginas de Internet con ejercicios  para practicar los temas :



http://www.agendaweb.org/verbs/future-will-exercises.html

http://ingles20-adela.blogspot.com/2014/09/english-exercises-worksheet-on-line.html?spref=bl

http://estudiaingles.blogspot.com/2009/10/ejercicios-de-gramatica-en-ingles.html#.VPZHv4jUllg.blogger

lunes, 2 de marzo de 2015

Línea de tiempo del inglés y su estructura oracional.


A continuación veremos el origen y evolución de la lengua inglesa y su sintaxis: 



Cómic sobre la importancia de la estructura oracional.



En la siguiente historia veremos porqué es importante la estructura en la formación de oraciones:


Para realizar esta historieta se consultó el sitio web:

www.pixton.com.es

domingo, 1 de marzo de 2015

LINKS DE LIBROS SOBRE GRAMÁTICA INGLESA


LINK DE LIBROS SOBRE GRAMÁTICA INGLESA:


GRAMATICA COMPLETA pdf.

GRAMATICA DEL INGLES NIVEL ELEMENTAL pdf. 
http://www.concepcionistasponfe.es/departamentos/GRAMATICA%20INGLES%20nivel%20ELEMENTAL.pdf

RESUMEN GRAMATICAL DE LA LENGUA INGLESA  UNED  pdf.
https://docs.google.com/document/d/1q688JBgwUgEzp2ac6aSc2apUtER8TfTZf7F0iy3TODs/pub

SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA. GRAMATICA INGLÉS pdf.
https://docs.google.com/document/d/1GwnGCJV_e_tc9qFrIiePeu-otGkl12WhVliguxxkr_w/pub

VICTOR HUGO CHAVEZ, INGLÉS SUPER FÁCIL
https://books.google.com.co/books?isbn=9706432280

ROBER WILSON. GRAMATICA DEL INGLÉS

ISABEL NAVARRO, MARTA ALVAREZ. EDUCACION DE ADULTOS I - LENGUA INGLESA

EQUIPO VÉRTICE. INGLÉS BÁSICO

ALBUM DE IMAGENES



                                 Tomado de http://www.imagui.com/a/rutinas-diarias-en-ingles-

                                 

                                      Tomado de http://www.imagui.com/a/rutinas-diarias-en-ingles-

             Tomado de: http://insuransetips4all.blogspot.com/2012/08/significance-of-everyday-schedule-to.html


               Tomado de: http://spanish.tolearnfree.com/free-spanish-lessons/free-spanish-exercise-7500.php


Tomado de: http://es.slideshare.net/061188/tiempos-verbales-4112167

Tomado de: http://es.slideshare.net/061188/tiempos-verbales-4112167

Tomado de: http://es.slideshare.net/061188/tiempos-verbales-4112167

Tomado de: http://www.really-learn-english.com/simple-present-es.html

Tomado de: http://www.really-learn-english.com/simple-past-es.html